687+8
https://t.me/gbou1
Первичное отделение Движения Первых функционирует на базе ГБОУ «СОШ №1 г. Карабулак», в котором принимают участие более 80% наших учеников, присоединяйся и ты!🫂
Директор : Часыгова З.Б.
Советник директора: Часыгова З.Б.
Первичное отделение Движения Первых функционирует на базе ГБОУ «СОШ №1 г. Карабулак», в котором принимают участие более 80% наших учеников, присоединяйся и ты!🫂
Директор : Часыгова З.Б.
Советник директора: Часыгова З.Б.
Benzer kanallar
64917+1985
Канал с новостями об образовании в РФ и уникального бота, с возможностью смотреть ДЗ, рейтинг, оценки и использовать Нейросеть Бот: @diary_school_bot Реклама: @d_levakina knd.gov.ru/license?id=676b97631e4e233a717ca2de®istryType=bloggersPermission
8366+67
Номер 1 в разработке уроков математики по ФГОС ООО Создаю. Делюсь. Обучаю. Учитель? Подпишись!
33198−429
Математика – царица наук. Арифметика – царица математики. Создатель/Реклама - @sergeydenezhkin Помощник - @MacFrolov Помощники - @tut_manageri Реклама: @Social_Energy График и прайс: segroup.me lPt3A
15467+366
Всё для учителя русского языка и литературы .👩🏫👨🏫 Фильмы (https://t.me/videourokinev) , рабочие листы , слайды , конспекты , книги , методички , песни , карточки , иллюстрации и многое другое 🖼 ДЛЯ СВЯЗИ : @Yelena_ruslit
10214−101
Канал профессионального проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» для педагогов, управленцев в сфере образования и студентов.
7143+49
Подготовиться к ЕГЭ на 90+ баллов 👉 https://t.me/webium_chem_egebot?start=tgchannel Канал с отзывами — @otzyvy_tasya
37697+5246
ОГЭ 2025 Помощь с итоговое устное собеседование, ВПР, ОГЭ и пробники. От проекта SOVPALO
18852−583
Самый надёжный проект, среди других ❤️ 👥Отзывы: @otzivi_voopix 🙇♂️ По всем вопросам: @nestle773 👉 Зови друзей по ссылке: t.me/+jiFTk3g5bDgzM2Yy
10236+330
This channel provides educational content on Exocad. We are not affiliated with or endorsed by Exocad. All trademarks are the property of their respective owners. 👨🏻💻 @kazem_ghasemii 🚫 Disclaimer: We do not take responsibility for the use of the content.