Benzer kanallar

public
DEYNEKINA HR&BA
7768+302
Канал об оценке эффективности HR-процессов. Автор Галина Дейнекина - HR-консультант и основатель онлайн-школы по HR-аналитике Deynekina HR&BA. Обучение, консалтинг, автоматизация: http://deynekina.ru/. Сотрудничество: @GDeynekina или contact@deynekina.ru
public
Литература ЕГЭ 2025 | Сотка
11876+665
472 моих ученика сдали ЕГЭ на 100 баллов, 4139 человек сдали экзамен на 80+! 😎Если хочешь подготовиться со мной и получить 3 предмета в подарок, пиши мне 👉🏻 @sotka_ege_lit_bot РКН: https://clck.ru/3KuJfn
public
Красивая аналитика | HR
17836+217
Авторский канал Виктории Пискаревой Про данные о людях, опыт пользователей, HR процессы и аналитику, HRTech продукты и жизнь вокруг РКН: https://vk.cc/cHknrk за сотрудничеством к @victoria_pi или https://telega.in/c/whrdata/?r=hC2dMj5r
public
Виктория про мозг и обучение
8175−246
Блог Виктории Серебенниковой о том, как ▪️развивать мозг и память ▪️быть на пике интеллектуальной формы ▪️быть эффективным во всех сферах Тг @victoria_okmind @victoria_feedback
public
НИУ МИЭТ
5277+187
Официальный канал студентов и выпускников Национального исследовательского университета «МИЭТ»
public
Вергунова о закупках
8635+1080
Все о закупках по 44-ФЗ с точки зрения практики Реклама: https://telega.in/c/vergunova_o_zakupkah
özel
ОТВЕТЫ ОГЭ 2025 PENGUIN SCHOOL
21035+14736
☺️Публикуем материал с приватных источников. 👉Ссылка для друга - https://t.me/+aFy-SAJ1PZ05NGRi 🗂 Гарантии - https://telegra.ph/Garantii-i-otvety-na-vashi-voprosy--FAQ-04-30 По всем вопросам -@penguin_adminn Отзывы - https://t.me/penguin_otzivy
public
Поступление в ВШБ НИУ ВШЭ
9124+1096
Абитуриентам Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ — Поступление в Вышку — Менеджмент и Бизнес-информатика — 16 образовательных программ
public
Exocad Training
10236+330
This channel provides educational content on Exocad. We are not affiliated with or endorsed by Exocad. All trademarks are the property of their respective owners. 👨🏻‍💻 @kazem_ghasemii 🚫 Disclaimer: We do not take responsibility for the use of the content.