özel
ОТВЕТЫ ОГЭ 2025
2921−203
👤Приглашай друзей по ссылке https://t.me/+T6dAHDoKVnQzNzMy
💬Информация: t.me/infovip24
🏆Приобрести VIP: @vip2025admin
👍Отзывы t.me/oge2024otziv

Benzer kanallar

public
Интересное в Москве
34155+3128
Всё самое интересное в Москве — в одном канале. Новости, конкурсы, досуг, бесплатные мероприятия, развлечения. Для связи по всем вопросам: @moscowinterbot В реестре РКН: https://clck.ru/3FJ9Eu
public
Абітурієнт 2025
11778−295
Telegram-канал для абітурієнтів 2025 року 🇺🇦 Найважливіша інформація про: 📚 підготовку до НМТ; 📢 важливі новини та зміни в освіті; 🎓 вибір університету та спеціальності; 📊 аналітика про ринок праці та популярні професії. Реклама: @vstupmedia
public
Thoisoi
51073−360
Научно-популярный канал про химию (и не только). Реклама, сотрудничество - @bob_m Вопросы и медиафайлы - @TheThoisoi_bot Канал включен РКН в перечень персональных страниц: https://606.su/Cxx8
public
Институт образования ВШЭ
6480+258
По вопросам сотрудничества пишите @Albert_Istomin По вопросам поступления в магистратуру https://t.me/postuplenie_inobr
public
СОВЕТЫ БИОЛОГА
9538−4
Сад, Дача, Огород Купить рекламу: https://telega.in/c/SovBio ✅Тик Ток https://goo.su/cIzxl9
public
Билет в будущее: педагоги
10612−140
🎓 Дорогие педагоги! В этом канале организаторы публикуют всю важную информацию о мероприятиях проекта. 📩 Поддержка для педагогов: teacher@bvbinfo.ru 💬 Задать вопрос или поделиться своей историей: @infobvb_bot
public
курснавуз.рф ツ
6625+1643
Топовые прилы для подготовки к ЕГЭ: App Store - https://dub.sh/iosapp Play Market - https://dub.sh/androidapp RuStore - https://dub.sh/rustore Telegram Apps - https://dub.sh/tgapp Чат: t.me/+Up15ULgyRchlZGYy Вопросики: @nikolayjan
public
IFTE: Международный форум по педагогическому образованию| International Forum on Teacher Education
7266−209
📍 IFTE – уникальная площадка для взаимодействия ученых по обмену передовым опытом в подготовке учителей 📍International Forum on Teacher Education (IFTE) is a unique platform for the interaction of scientists to exchange best practices in teacher traini